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【文、圖／公共事務室】
教育部近日宣布素養導向高教學習創新計畫（探索者計畫）第二期的申請核定結果，世新大學新聞傳播學院「人文社會素養驅動的 AI 賦能之全媒體學習創新計畫」榮獲學院層級創新計畫核定通過，成為全台僅有的14件核定提案之一。
面對全球化快速發展的挑戰，高等教育迫切需要思考和創新。教育部素養導向高教學習創新計畫自111年啟動以來，一直致力於應對「新課綱、新科技、新經濟」的挑戰，並鼓勵大學人文和社會科學領域的合作夥伴共同探索新方向。
世新大學校長陳清河表示，此計畫的通過將為世新大學未來的教育發展帶來新的契機與挑戰。校方自109學年度起便在數位傳播與相關學門持續推動課程改革，致力於培養學生的媒體素養及數位能力，而這次核定通過的計畫，更是針對2023年生成式人工智慧的爆發性成長及常民化應用，提出了更具前瞻性的策略。
該計畫將AI素養融入大一課程，創新課程「生成式AI素養傳播技能」，到舊課翻新的「設計基礎」、「全媒體出版科技」、「初階數位圖像廣告製作」、「新聞攝影與構圖」，再到「全媒體識讀」等五門，旨在培養學生的AI素養、跨文化溝通能力以及媒體解讀與批判能力，以應對未來媒體環境的挑戰。
新聞傳播學院院長阮明淑表示，此項學習創新計畫也強調了人文社會領域的探索導向學習，鼓勵學生跨領域探索新常態議題，並建立跨院系合作的創新社群，透過多元化的教學模式和實踐機會，培養學生的學習韌性和解決問題的能力，為他們未來的職涯發展奠定穩固基礎。
在人工智慧時代，教育的角色變得更加重要，世新大學期盼此計畫能對未來教育進行有益的探索和嘗試，相信通過這個計畫的實施，為培育具有國際競爭力的人才，做出更大的貢獻。
圖一：世新大學積極融入AI精神、開創跨域課程，使學生擁有生成式AI（AIGC）的專業技能和即戰力。
圖二：世新大學穩坐全國傳播教育霸主地位，近年也融入AI課程，加深跨域知識與技能學習。
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