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世新傳播學院有許多優秀的學科課程，這些課程貫徹並發揚「以傳播貫穿各學門」的理念。其培養的學生不僅具備扎實的傳播學理論基礎，而且還能夠將傳播學應用到本身的專業領域中，成為社會所需要的專業人才。
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●（一）全人教育理念，注重理論與實務結合
世新大學是台灣非常知名的大學，其建立於民國45年，一直秉承著全人教育的理念，為社會培養了許多綜合素質高、專業能力強的實幹型人才。世新大學傳播學院課程為了能培養學生的實務應用能力，開設了很多產學結合的課程，並且提供許多實習機會，讓學生能在實踐中學習知識。
●（二）不斷發展創新，為學生提供新的傳播課程
社會傳播學和新媒體技術在不斷發展進度，企業對人才的綜合能力要求越來越高。世新大學傳播學院為了能夠培養社會所需要的傳播人才，同樣在不斷發展創新，為學生提供了許多新的傳播學院課程。這些課程以數位傳播為主軸，貫穿各個學門，大大提高了學生的綜合能力，讓學生可以靈活將傳播理論應用在不同學科領域中。
1.數位多媒體設計學系：數位傳播與多媒體設計相結合的一門學科，它在傳統的傳播學基礎上拓展了新媒體設計的內容，讓學生具備數位多媒體設計能力和扎實的傳播學理論基礎。其畢業生能夠靈活應用最先進的數位新媒體技術，將創意以符合大眾傳播所喜愛的形式表達出來，製作出優秀的動畫和遊戲。
2.傳播管理學系：隨著新媒體的興起，很多公司平台都需要擁有傳播學基礎的管理型人才來幫助企業提高運營效率。傳播管理學系整合了傳播學和管理學的教育資源，通過海內外產學合作的方式培養學生「媒體管理」、「整合行銷」等能力，為新媒體公司提供管理型人才。
3.公共關係暨廣告學系：這門學科可以將數位設計和廣告傳播應用在公共關係中，其畢業生擁有優秀的傳播策略和企劃執行力，能夠幫助企業打造良好的品牌形象。並且學生在世新就讀期間有多次實習機會，可以在實踐中鍛煉出公關產業所需要的市場分析能力和危機應對能力。
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●（一）多元化課程，整合多科資源跨域培育
世新大學傳播學院秉承著「以傳播貫穿各學門」的理念，其學科課程整合了多個專業的教育資源，可以為學生提供多元化的內容，培養綜合素質高的傳播人才。例如傳播管理學系可以培養出具有管理能力的傳播人才，緩解了媒體企業缺少具備傳播學專業素養的管理型人才的困難。
●（二）產學合作，提高學生專業應用能力
世新大學注重培養學生的實踐能力，傳播學院課程通常會和知名企業合作，為學生提供許多實習課程。此外，您還可以通過世新大學實習資源網找到合適的實習工作，在大學期間就可以充分鍛煉自己的專業能力，在實習中印證自己所學的專業知識。大學實習過程中也會有專業老師輔導，幫助學生提高專業能力。
圖三、與業界相同水準的新聞播報棚，讓學生畢業即就業。
●（三）結合數位傳播，培養新型傳播人才
現在傳播產業中新媒體的發展速度非常快，很多公司都急需擁有數位運用能力的人才。世新大學傳播課程緊跟時代發展潮流，開設了許多數位傳播課程，培養學生使用最先進的數位應用工具。這可以讓世新大學傳播學院的畢業生成為社會所需的數位傳播人才，擁有更多元化的出路。
圖四、影音播客直播間打造能五感享受， 引領PODCAST的巨浪
●（一）社會對數位傳播人才需求大，就業前景好
新媒體傳播產業是未來的發展方向，許多企業都開始結合新媒體進行傳播行銷。世新大學培養的數位傳播人才符合當下社會的發展需求，可以為企業提供兼具數位應用能力和傳播專業的人才，未來的就業和發展前景也更好。
●（二）跨領域教學，學生綜合能力強，就業範圍廣
跨領域教學的最大優勢在於課程整合了多個專業的教育資源，學生不僅能學習到傳播學，還能夠培養其他專業能力。這能夠讓學生在畢業之後，相比同期畢業生更具有就業競爭力。此外，跨域培育能夠讓學生同時學習到多個專業的技能，豐富的專業技能可以讓世新學生有更多元化的畢業出路。
●（三）相比傳統傳播人才更符合行業需求，競爭優勢大
世新大學傳播課程結合了現在最流行的數位應用，學生可以在課程中學習並掌握目前最先進的數位工具。這項能力可以讓學生畢業後加入新媒體傳播產業時獲得更大的競爭優勢，而且更符合現在傳播產業對人才的需求。
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