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【文／實習校園記者 王子衿】
【圖／實習校園記者 張嘉娟】
【編輯／校園記者 張嘉恩】
107學年度由新聞傳播學院開設之「手機系列學分課程」，分別以攝影、新聞、影像敘事和直播為四大課程主題。18、19和26日皆以「直播」主題分別邀請全媒體中心主任馬斌、全媒體中心內容產製組長于林平、17直播助理導播蔡政良及全媒體中心編審陳銘德，透過分享自身經驗帶給學生豐富的直播知識，期許學生能學習以最方便、最簡單的器材—手機，學以致用製作出完整作品。
「直播就是社群加OTT！」馬斌提到，OTT是指「Over the Top」，即建構在網路上的內容或服務，如戲劇串流平台Netflix、音樂串流服務Spotify等。馬斌先分享直播發展的起源，再介紹規劃直播時該注意的事項，建立學生對直播的基本概念。于林平則以自己在新媒體產業的經驗分析道，成功的直播需要具有「個人風格明顯」的要素，因為網路內容是「分眾化」的，所以更要清楚自己溝通的對象。
有多年攝影經驗的蔡政良進一步分享，自己曾在傳統媒體工作，但後來認為新媒體有更大的發展空間，因此選擇進入直播產業。蔡政良也準備許多攝影器材讓學生分組操作，並讓學生了解直播的所需設備如何使用，讓有興趣的學生們都能順利呈現更完整的直播。
系列課程最後一堂「直播」課，學生將課程所學實際應用至開設直播，有人設計遊戲呈現、有人分享自己喜歡的領域如美妝和音樂、也有人提到辦畢展的心得感想等，並由陳銘德講解、給予建議。蔡政良也提醒大家，直播必須精準掌握時間，且有個明確、吸睛的主題，才更能吸引「同溫層」外的觀眾。
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圖一：學生在最後一堂直播成果課中，闡述辦畢展的心得及選對夥伴的重要性。
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圖二：學生直播化妝過程，由觀眾選擇產品，藉此和觀眾互動。
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圖三：全媒體中心編審陳銘德檢討學生直播有無需要改進之處。
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圖四：學生在台下觀看其他人的直播。
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圖五：全媒體中心編審陳銘德老師和學生的合影。
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